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KCI
The Effects of Young Children’s Self-esteem and Social Competence on Elementary School Adjustment

김대욱; 이경진

ArticleIssue Date2021CitationThe International Journal of Advanced Culture Technology, v.9, no.1, pp 114 - 120Publisher국제문화기술진흥원
KCI
아동의 만 5세 인지적 지능과 만 9세 다요인 지능 간 관련성

이경진; 김대욱

ArticleIssue Date2021Citation유아교육학논집, v.25, no.2, pp 207 - 228Publisher한국영유아교원교육학회
KCI
원장의 변혁적 리더십과 유아교사의 자아탄력성 및 자기개발욕구가 조직몰입에 미치는 영향

김영희; 정수진

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.16, pp 909 - 929Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유아교사의 환경교육 실태 및 환경교육내용 중요도 인식

제지원; 정수진

ArticleIssue Date2021Citation홀리스틱융합교육연구, v.25, no.3, pp 49 - 67Publisher한국홀리스틱융합교육학회
KCI
유아교사의 생태적 감수성과 숲놀이 교수효능감이 2019 개정 누리과정에 기반한 숲놀이 실행에 미치는 영향

김미진; 장상옥

ArticleIssue Date2021Citation유아교육학논집, v.25, no.5, pp 101 - 125Publisher한국영유아교원교육학회
KCI
유아교사의 놀이신념과 놀이교수효능감이 유아의 놀이성과 또래 상호작용에 미치는 영향

전소영; 최선영

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.21, pp 611 - 628Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
사례연구를 통한 어린이집 만 2세 영아 식생활 행동의 특성과 의미

하민경

ArticleIssue Date2021Citation인문사회 21, v.12, no.6, pp 3121 - 3136Publisher인문사회 21
KCI
오감요리활동이 영아의 놀이성과 식태도 및 식행동에 미치는 효과

박현애; 최선영

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.23, pp 705 - 717Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유아교사의 행복감, 정서표현성, 교수몰입이 교수창의성에 미치는 영향

윤혜빈; 정수진

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.24, pp 887 - 905Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
네트워크 분석을 통한 유아수학에 대한 사회적 관심사 분석

최선영

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.2, pp 1069 - 1083Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
예비 유아교사의 자기효능감 연구의 동향

장상옥

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.1, pp 665 - 692Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
미술·수학 통합활동이 유아의 수학 능력, 수학적 성향 및 창의적 문제해결력에 미치는 영향

양이슬; 최선영

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.1, pp 1531 - 1553Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
2019 개정 누리과정에서 교사의 역할과 발현적 교육과정으로의 가능성 탐구

김대욱

ArticleIssue Date2021Citation문화기술의 융합, v.7, no.1, pp 343 - 351Publisher국제문화기술진흥원
KCI
2019 개정 누리과정에서의 공간 관련 교사의 어려움 및 공간 활용 방안에 대한 협력적 실행연구

김대욱

ArticleIssue Date2021Citation열린유아교육연구, v.26, no.1, pp 279 - 307Publisher한국열린유아교육학회
KCI
2019 개정 누리과정에 대한 유아기 자녀를 둔 어머니의 인식 및 요구 분석

김대욱; 신수진

ArticleIssue Date2021Citation유아교육학논집, v.25, no.1, pp 197 - 223Publisher한국영유아교원교육학회
KCI
만 3∼5세 유아의 스마트폰 사용실태와 어머니의 인식에 관한 연구

정하영; 최선영

ArticleIssue Date2021Citation인문사회 21, v.12, no.1, pp 2819 - 2834Publisher인문사회 21
KCI
어머니의 양육태도와 스마트폰 중독경향성이 유아의 스마트폰 과의존에 미치는 영향

정하영; 최선영

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.4, pp 883 - 902Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유아⋅놀이 중심 관점에서 본 유아교육기관 실외놀이터의 환경 실태 및 유아교사의 인식

홍경섭; 장상옥

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.5, pp 181 - 200Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유아기 자아개념과 내재화·외현화 문제행동이 초등기 학교적응에 미치는 영향

김대욱; 이경진

ArticleIssue Date2021Citation열린교육연구, v.29, no.2, pp 239 - 263Publisher한국열린교육학회
KCI
인성동화를 활용한 조형요소 중심 미술활동이 유아의 창의적 인성과 미술성향에 미치는 효과

최소영; 정수진

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.5, pp 321 - 337Publisher학습자중심교과교육학회
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