ScholarWorks@Gyeongsang National University: Journal : 학습자중심교과교육연구

학습자중심교과교육연구

Journal Title

학습자중심교과교육연구

ISSN

P 1598-2106

Publisher

학습자중심교과교육학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)	2009-2019
KCI	2008-2021
KCI(Candidate)	2004-2007

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based on the information
- KCI(Ranking);KCI;

Country

SOUTH KOREA

Article List

41 - 60 out of 66 results.

KCI

유아교사의 자율성과 놀이지원역량이 2019 개정 누리과정의 놀이실행에 미치는 영향

주미; 장상옥

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.12, pp 319 - 334Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

예비유아교사의 성장 마인드셋과 학습몰입 관계에서 자기주도 학습능력의 매개효과

고정리

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.12, pp 79 - 92Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

부모 온정적 양육행동, 유아 내재화 문제행동, 유아 놀이상호작용이 유아 사회적 유능감에 미치는 영향

하민경

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.9, pp 59 - 70Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

대면수업 상황에서 팀 학습활동, 협력적 자기효능감, 학습성과 간의 관계 분석

고정리

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.7, pp 217 - 232Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

그림책을 활용한 놀이중심 표현활동이 유아의 창의성에 미치는 효과

배선희; 최선영

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.5, pp 109 - 126Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

대학생의 분노반추와 대인관계문제에서 인지적 유연성의 조절효과

이아현; 이아라

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.6, pp 249 - 262Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

간호⋅간병통합서비스 병동 간호사의 셀프리더십과 이직의도 관계에서 역할갈등의 매개효과

최정례; 은영

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.6, pp 581 - 595Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

2019 개정 누리과정과 일본 유치원 교육과정의 비교 분석

신명희; 장상옥

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.6, pp 347 - 368Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

실생활 맥락의 조건 명제에서 보이는 고등학생의 추론에 관한 연구

김정훈; 강미정; 권종겸; 이문수

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.4, pp 639 - 652Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

일개 지역 남자고등학생의 학업스트레스, 스마트폰 과의존, 대인관계역량이 건강증진행위에 미치는 영향

홍민주

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.24, pp 565 - 576Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사의 놀이성, 공감능력, 창의적 인성이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향

고민성; 정수진

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.22, pp 883 - 901Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

은유 분석을 통한 유아교사의 교수매체에 대한 인식

권경숙; 하민경

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.22, pp 903 - 916Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

죽음에 관한 철학적 인식 확장을 위한 김광균 시 읽기 방법

오정훈

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.20, pp 85 - 102Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

그림책을 활용한 정서표현활동이 유아의 정서지능과 공감능력에 미치는 영향

배선희; 최선영

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.18, pp 877 - 894Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

요양시설 노인 스토리텔링 플랫폼 활용 가능성에 대한 간호대학생의 인식: 포커스 그룹 연구

장희경; 도영주; 안진영

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.16, pp 347 - 360Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

대학 비대면 수업에서 학습자 간 상호작용과 교수-학생 상호작용이 수업 참여도 및 만족도에 미치는 영향에서 협력적 자기효능감의 매개효과

고정리

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.13, pp 575 - 590Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사의 직업정체성과 조직몰입 관계에서 자기효능감과 동료교사 및 관리자 신뢰의 매개효과

고정리

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.14, pp 295 - 311Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

대학생의 학업적 자기효능감과 수업 참여도 및 전공 만족도 관계에서 교수-학생 상호작용의 매개효과

고정리

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.11, pp 489 - 503Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사의 교육신념과 교사역량이 유아의 2019 개정 누리과정 교육내용 경험 정도에 미치는 영향

천연주; 장상옥

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.11, pp 95 - 110Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

현직 유아교사의 ‘유아 원격교육에서의 유아교사’에 대한 이미지

김은정; 하민경

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.11, pp 147 - 161Publisher학습자중심교과교육학회

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