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그림책을 활용한 놀이중심 표현활동이 유아의 창의성에 미치는 효과The Effects of Play-based Expression Activities Using Picture Books on Young Children’s Creativity
- Other Titles
- The Effects of Play-based Expression Activities Using Picture Books on Young Children’s Creativity
- Issue Date
- Mar-2023
- Publisher
- 학습자중심교과교육학회
- Keywords
- picture book; young children; played-based expression activity; creativity; mann-whitney u test; 그림책; 유아; 놀이중심 표현활동; 창의성; 맨-휘트니 검증
- Citation
- 학습자중심교과교육연구, v.23, no.5, pp 109 - 126
- Pages
- 18
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 학습자중심교과교육연구
- Volume
- 23
- Number
- 5
- Start Page
- 109
- End Page
- 126
- ISSN
- 1598-2106
2671-776X
- Abstract
- 목적 본 연구는 그림책을 활용한 놀이중심 표현활동이 유아의 창의성에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 방법 이를 위해 경남 T시에 소재한 G유치원 만 3세 유아(실험집단 12명, 비교집단 12명)를 연구대상으로 선정하여, 실험집단은그림책을 활용한 놀이중심 표현활동을 실시하였고, 비교집단은 그림책을 활용한 관련활동을 8주간 총 16회 실시하였다. 교사용 유아 창의성 검사도구를 이용하여 사전⋅사후 검사를 실시하였고, 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램을 사용하여 독립표본 t-검증과 비모수검증인 맨-휘트니 검증을 실시하였다. 결과 그림책을 활용한 놀이중심 표현활동은 유아의 창의성 전체와 하위요인인 확산적 사고, 호기심, 몰입/인내, 탈규범성, 독립성등 창의성 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다. 결론 그림책을 활용한 놀이중심 표현활동은 창의성을 향상시키는데 효과적인 교수학습방법이 될 것으로 생각된다.
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Collections - 사범대학 > 유아교육과 > Journal Articles
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