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Journal Articles(사범대학 > 유아교육과 > Journal Articles)195

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KCI
2022 개정 교육과정과 제3차 유아교육발전 기본계획을 통해 본 새로운 영유아교육과정의 방향성 탐색

김대욱

ArticleIssue Date2025Citation문화기술의 융합, v.11, no.1, pp 619 - 626Publisher국제문화기술진흥원
KCI
2019 개정 누리과정과 일본 유치원 교육과정 지원자료에 나타난 교육과정 실행 비교 분석

장상옥

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.1, pp 257 - 277Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유아교사의 놀이민감성, 교수창의성과 전문성 지원환경이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향

서은채; 장상옥

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.24, pp 673 - 693Publisher학습자중심교과교육학회
KCICANDI
그림책과 연계한 통합적 요리활동이 유아의 식습관과 친사회적 행동에 미치는 영향

최선영

ArticleIssue Date2024Citation인문사회과학연구, v.6, no.6, pp 1265 - 1276Publisher국제인문사회연구학회
KCI
유아교사 특성에 따른 디지털 놀이 지원 역량과 2019 개정 누리과정에 기초한 디지털 놀이 실행 및 그 관계

박나운; 장상옥

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.23, pp 177 - 197Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
그림책 연계 수학활동이 유아의 수학적 성향과 사회적 기술에 미치는 효과

정수진; 최선영

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.22, pp 629 - 644Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유아교사의 감성지능, 놀이교수효능감이 창의적 교수행동에 미치는 영향

정수진

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.18, pp 339 - 356Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유보통합 실행계획안에 따른 0~5세 영유아교육과정 운영 및 0~5세 영유아 교원 양성 타당성

박지희; 김대욱

ArticleIssue Date2024Citation문화기술의 융합, v.10, no.5, pp 601 - 608Publisher국제문화기술진흥원
KCI
영유아 어머니의 부모역할 인식과 부모교육 필요성이 부모교육 요구도에 미치는 영향

조원주; 정수진

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.16, pp 359 - 378Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
일본 어머니의 양육효능감 및 양육 스트레스 연구

최정혜

ArticleIssue Date2020Citation코칭연구, v.13, no.6, pp 147 - 162Publisher한국코칭학회
KCI
예비유아교사의 모의수업 경험에 관한 연구

하민경; 김민정

ArticleIssue Date2024CitationKorean Journal of Early Childhood Education and Care, v.17, no.1, pp 53 - 76Publisher한국 영유아 교육·보육학회
KCI
국립박물관 어린이박물관에서 부모관람객의 지원행동

최일선; 방은정; 김민정; 하민경

ArticleIssue Date2024Citation육아지원연구, v.19, no.2, pp 77 - 104Publisher한국육아지원학회
KCICANDI
그림책 통합 요리활동이 유아의 식습관과 또래상호작용에 미치는 영향

최선영

ArticleIssue Date2024CitationStudies on Humanities and Social Sciences, v.6, no.2, pp 831 - 842Publisher국제인문사회연구학회
KCI
유아교사의 교육신념, 반성적 사고와 교사 - 유아 상호작용이 민주적 학급 운영에 미치는 영향

조은정; 장상옥

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.7, pp 273 - 291Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
국립중앙박물관 어린이박물관의 체험전시물에 대한 부모의 인식

최일선; 김민정; 하민경; 방은정

ArticleIssue Date2024Citation구성주의유아교육연구, v.11, no.1, pp 31 - 57Publisher구성주의 유아교육학회
KCI
유아의 언어 및 문해능력, 교사와 유아의 교사유아상호작용, 유아의 사회적 유능감이 유아의 놀이 단절에 미치는 영향

하민경

ArticleIssue Date2024Citation한국과 국제사회, v.8, no.1, pp 901 - 928
KCI
은유 분석을 활용한 유아 교사들의 멀티미디어에 대한 인식

김태영; 하민경

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.3, pp 231 - 249Publisher학습자중심교과교육학회
SSCISCOPUS
The mediating effects of the internalized problem behaviour and social competence of six-year-olds in the impact of family interaction of five-year-olds on the externalized problem behaviour of third graders in elementary school

Ha, Min Kyung

ArticleIssue Date2024CitationChildren and Youth Services Review, v.158PublisherPergamon Press Ltd.
KCI
유아의 학습에 대한 태도 및 외현화 문제행동과 놀이단절이 학업능력에 미치는 영향

하민경; 곽승주

ArticleIssue Date2023Citation유아교육·보육복지연구, v.27, no.4, pp 137 - 157Publisher한국유아교육ㆍ보육복지학회
KCI
국립박물관 어린이박물관의 어린이관람객 놀이 분석

최일선; 방은정; 하민경; 김민정

ArticleIssue Date2023Citation육아지원연구, v.18, no.4, pp 109 - 134Publisher한국육아지원학회
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