ScholarWorks@Gyeongsang National University: Journal : 학습자중심교과교육연구

학습자중심교과교육연구

Journal Title

학습자중심교과교육연구

ISSN

P 1598-2106

Publisher

학습자중심교과교육학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)	2009-2019
KCI	2008-2021
KCI(Candidate)	2004-2007

Active

Active
based on the information
- KCI(Ranking);KCI;

Country

SOUTH KOREA

Article List

21 - 40 out of 66 results.

KCI

유치원 원장의 진정성리더십과 유아교사 조직몰입 관계에서 동료교사 및 원장 신뢰의 매개효과

고정리

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.12, pp 279 - 294Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

커뮤니카트 활성화를 통한 시 교육 방법

오정훈

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.11, pp 621 - 643Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

중학교 시기 학업 무기력의 종단적 안정성

하아영

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.11, pp 165 - 176Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사의 교육신념, 반성적 사고와 교사 - 유아 상호작용이 민주적 학급 운영에 미치는 영향

조은정; 장상옥

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.7, pp 273 - 291Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

자기자비 글쓰기가 학업지연 대학생의 자기조절에 미치는 영향

조문주; 이아라

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.5, pp 57 - 75Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

은유 분석을 활용한 유아 교사들의 멀티미디어에 대한 인식

김태영; 하민경

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.3, pp 231 - 249Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사가 인식한 기관풍토가 교사-유아 상호작용에 미치는 영향: 교사수업리더십 매개효과 중심으로

김가윤; 박희진

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.3, pp 511 - 525Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사의 디지털 리터러시와 디지털 놀이교수효능감이 2019 개정 누리과정에 기반한 디지털 놀이 실행에 미치는 영향

박나운; 장상옥

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.23, pp 669 - 686Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

부부갈등, 어머니 우울, 유아 사회적유능감, 유아 외현화 문제행동 간의 구조분석

하민경

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.23, pp 413 - 427Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

종합병원 간호사의 근거기반실무(EBP) 역량 영향 요인

김지은; 은영

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.21, pp 907 - 917Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사의 놀이민감성과 전문성이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향

박지혜; 정수진

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.21, pp 387 - 407Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사의 전문성 인식과 감성지능이 유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향

이륜주; 최선영

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.22, pp 885 - 902Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

간호대학생의 스마트폰 중독과 학업지연행동 관계에서 자기자비와 감성지능의 매개효과

안진영; 장희경; 김유미; 도영주

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.22, pp 353 - 363Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

한국어교육을 위한 현대시의 문화 요소 분석: 한국어교재에 수록된 시를 중심으로

오수연

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.20, pp 591 - 609Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

문화역사적 활동이론 관점에서 마을교육공동체 활동 분석과 활성화 방안: K혁신도시 S마을학교를 중심으로

김연희; 박찬숙; 한정선; 김창환

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.19, pp 365 - 386Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아교사의 놀이신념과 교수효능감이 놀이지원역량에 미치는 영향

서은솔; 정수진

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.17, pp 485 - 501Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

보육교사의 그릿이 가정 및 직장생활 만족도에 미치는 영향에서 사회적지지의 매개효과

고정리

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.13, pp 473 - 490Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

비대면 수업만족에 영향을 미치는 요인에 관한 메타분석

김영숙; 김미점; 김유나; 노윤지

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.13, pp 151 - 165Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

예비 중등교사의 인공지능 리터러시 진단도구 개발 및 타당화

임혜진; 이문수

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.12, pp 875 - 892Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

상위인지를 활용한 시 교육 방법

오정훈

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.11, pp 395 - 413Publisher학습자중심교과교육학회

1 2 3 4

RSS_1.0 RSS_2.0 ATOM_1.0

Gyeongsang National University Central Library, 501, Jinju-daero, Jinju-si, Gyeongsangnam-do, 52828, Republic of Korea+82-55-772-0532

Certain data included herein are derived from the © Web of Science of Clarivate Analytics. All rights reserved.
You may not copy or re-distribute this material in whole or in part without the prior written consent of Clarivate Analytics.