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13~14세기, 성취를 위해 국경을 넘은 고려인들

이명미

ArticleIssue Date2021Citation현대교육연구, v.33-2Publisher경상국립대학교 교육연구원
고려, 몽골에 가다

이명미

BookIssue Date2022Publisher세창미디어ISBN978-89-5586-716-9
KCI
고려-몽골 관계 깊이 보기 - 「乞比色目表」와 「請同色目表」 -

이명미

ArticleIssue Date2020Citation역사교육연구, no.37, pp 51 - 99Publisher한국역사교육학회
고려·몽골 관계 깊이 보기

이명미

BookIssue Date2022Publisher동북아역사재단ISBN978-89-6187-731-2
KCI
고려시대 관련 교과서 서사에 대한 비판적 검토 -현재적 관점과 역사적 맥락의 부조화-

이명미

ArticleIssue Date2022Citation역사교육논집, no.80, pp 71 - 104Publisher역사교육학회
KCI
고려시대 불교 관련 金石文 撰述의 양상과 고려사회의 성격

이명미

ArticleIssue Date2020Citation한국중세사연구, no.60, pp 157 - 191Publisher한국중세사학회
KCI
고명수, 『몽골-고려 관계 연구』 (서울, 혜안, 2019)

이명미

ArticleIssue Date2020Citation역사학보, no.245, pp 427 - 436Publisher역사학회
대동금석서 연구

이명미

BookIssue Date2020Publisher한국학중앙연구원ISBN979-11-5866-609-5
KCI
몽골 복속기 立省論의 구성 과정과 맥락: 초기의 立省 관련 논의를 중심으로

이명미

ArticleIssue Date2021Citation역사학보, no.252, pp 121 - 161Publisher역사학회
몽골 평화시대 동서문명의 교류

이명미

BookIssue Date2021Publisher이화여자대학교출판문화원ISBN979-11-5890-412-8
시민의 한국사1-전근대편

이명미

BookIssue Date2022Publisher돌베개ISBN9791191438642
KCI
역사·한국사 교과서 ‘고려‐ 몽골 관계’ 서사 재구성 제안

이명미

ArticleIssue Date2021Citation역사교육, no.160, pp 133 - 179Publisher역사교육연구회
KCI
제6차 교육과정기(1992~96) 중·고등학교 『국사』 교과서의 고려 시대 내용 분석

이명미

ArticleIssue Date2022Citation역사와교육, no.34, pp 93 - 139Publisher역사와교육학회
KCI
중학교 역사 수업에서 ‘정동행성’은 왜 학습되고 있을까? - 2015 개정 교육과정 역사 교과 ‘학습 요소’ 설정의 맥락 -

이명미

ArticleIssue Date2022Citation역사교육, no.163, pp 1 - 31Publisher역사교육연구회
KCI
충렬왕 복위 연간 정치세력 분기의 양상 - 김방경 사후 禮葬 철회 사건으로부터

이명미

ArticleIssue Date2019Citation역사문화연구, no.70, pp 85 - 118Publisher한국외국어대학교(글로벌캠퍼스) 역사문화연구소
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