ScholarWorks@Gyeongsang National University

Journal Articles(교육대학원 > 교육학과 > Journal Articles)9

Browse
rss_1.0 rss_2.0 atom_1.0

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 9 of 9

KCI
‘재미’에서 ‘교육적 흥미’로: 방과후학교 미술수업에 대한 성찰적 실천 연구

문진영; 하영유

ArticleIssue Date2025Citation조형교육, no.96, pp 141 - 166Publisher한국조형교육학회
KCI
고등학생이 지각한 금지명령과 애착의 관계에서 친밀감의 매개효과

최남주; 김장회

ArticleIssue Date2025Citation교육혁신연구, v.35, no.2, pp 89 - 106Publisher부산대학교 교육발전연구소
KCI
루소 사상에서 판단과 판단력 교육의 문제- 루소와 엘베시우스의 논쟁 검토를 통하여 -

김영희

ArticleIssue Date2024Citation교육철학, v.42, no.3, pp 49 - 76Publisher한국교육철학회
KCI
초등교사의 디지털 역량 정의 및 프레임워크 연구

이지은; 이다은; 박수영; 김혜진; 이세련; 박정호

ArticleIssue Date2024Citation2024 한국정보교육학회 동계학술대회, pp 229 - 239Publisher한국정보교육학회
KCI
유아 교사의 자율성 실태와 교사 관련 변인에 따른 차이 분석

주미; 장상옥

ArticleIssue Date2023Citation인문사회 21, v.14, no.3, pp 881 - 894Publisher인문사회 21
KCI
유아교사의 자율성과 놀이지원역량이 2019 개정 누리과정의 놀이실행에 미치는 영향

주미; 장상옥

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.12, pp 319 - 334Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
A Study on Software Education Using Physical Computing to Increase Computational Thinking in Elementary School Students

조은진; 성연옥; 서영건

ArticleIssue Date2022Citation디지털콘텐츠학회논문지, v.23, no.10, pp 1959 - 1968Publisher한국디지털콘텐츠학회
KCI
플립러닝을 활용한 체육과 경쟁활동 교수학습 모형 개발

전기찬; 이동엽

ArticleIssue Date2022Citation문화기술의 융합, v.8, no.5, pp 351 - 357Publisher국제문화기술진흥원
KCI
A Study on the Change in Science Grades and the Influence of Science Grades by Level according to Non-face-to-face and Face-to-face Teaching-Learningopen access

구민주; 정웅재; 박종근

ArticleIssue Date2022CitationThe International Journal of Advanced Culture Technology, v.10, no.3, pp 226 - 236Publisher국제문화기술진흥원
1

Discover

Date Issued

Type

Language

Journal Index

RSS_1.0 RSS_2.0 ATOM_1.0

Gyeongsang National University Central Library, 501, Jinju-daero, Jinju-si, Gyeongsangnam-do, 52828, Republic of Korea+82-55-772-0532

COPYRIGHT 2022 GYEONGSANG NATIONAL UNIVERSITY LIBRARY. ALL RIGHTS RESERVED.

Certain data included herein are derived from the © Web of Science of Clarivate Analytics. All rights reserved.
You may not copy or re-distribute this material in whole or in part without the prior written consent of Clarivate Analytics.

BROWSE

한국어