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KCI
부모의 자녀에 대한 인식과 교사의 유아에 대한 인식에 관한 은유분석

최효정; 하민경; 진예나

ArticleIssue Date2025Citation경인교육대학교 교육연구원 교육논총, v.45, no.4, pp 15 - 30Publisher경인교육대학교 교육연구원
KCI
유보통합에 대한 영유아교원의 인식

한미영; 김대욱

ArticleIssue Date2025Citation문화기술의 융합, v.11, no.6, pp 1161 - 1172Publisher국제문화기술진흥원
KCIDOMESTIC
공립유치원 교사의 성장마인드셋과 교수창의성이 놀이실행효능감에 미치는 영향

제지원; 정수진

ArticleIssue Date2025CitationJournal of Holistic Convergence Education, v.29, no.4, pp 35 - 56Publisher한국홀리스틱융합교육학회
KCIDOMESTIC
유아교사의 그릿과 조직 창의성이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향

최은빈; 최선영

ArticleIssue Date2025CitationJournal of Holistic Convergence Education, v.29, no.4, pp 267 - 289Publisher한국홀리스틱융합교육학회
KCI
유아교사의 심리적 소진과 정서지능이 문제행동지도전략에 미치는 영향

문채린; 김대욱

ArticleIssue Date2025Citation어린이문학교육연구, v.26, no.3, pp 235 - 267Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
유아교사의 디지털 역량과 디지털 놀이 지원역량 간의 관계에서 교육과정 운영 자율성과 놀이성의 이중매개효과

조원주; 정수진

ArticleIssue Date2025Citation유아교육·보육복지연구, v.29, no.3, pp 221 - 243Publisher한국유아교육ㆍ보육복지학회
KCICANDI
2019 개정 누리과정 해설서와 일본 유치원 교육과정 해설서에 나타난 외형적 특징과 내용구성 비교

장상옥

ArticleIssue Date2025CitationStudies on Humanities and Social Sciences, v.7, no.4, pp 153 - 166Publisher국제인문사회연구학회
KCICANDI
유아교사 변인에 따른 생태적 감수성과숲놀이 교수효능감 및 그 관계

김미진; 장상옥

ArticleIssue Date2025CitationStudies on Humanities and Social Sciences, v.7, no.4, pp 1013 - 1026Publisher국제인문사회연구학회
KCICANDI
유아교사의 성장마인드셋과 놀이민감성이 놀이중심 교육과정 실천역량에 미치는 영향

정수진

ArticleIssue Date2025CitationStudies on Humanities and Social Sciences, v.7, no.4, pp 181 - 192Publisher국제인문사회연구학회
KCI
유아교사의 책무성, 임파워먼트와 사회적 지지가 놀이지원역량에 미치는 영향

최은빈; 장상옥

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.12, pp 369 - 389Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
그림책 통합 요리활동이 유아의 식습관과 또래 유능성에 미치는 영향

임나경; 최선영

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.11, pp 95 - 112Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유아교사의 교육과정 운영 자율성, 전문성과 책무성이 2019 개정 누리과정 놀이 실행에 미치는 영향

김지영; 장상옥

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.11, pp 189 - 211Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
3세 유아의 가정양육환경, 6세 유아의 사회적 유능감, 초등 1학년 학업수행능력, 초등 1학년 외현화 문제행동 간의 구조분석

하민경

ArticleIssue Date2025Citation경인교육대학교 교육연구원 교육논총, v.45, no.1, pp 55 - 70Publisher교육연구원
KCI
3세 유아의 어휘력, 가정양육환경, 어머니 양육행동이 초등학교 1학년 학업수행능력에 미치는 영향

하민경; 권경숙; 황인애

ArticleIssue Date2025Citation유아교육·보육복지연구, v.29, no.1, pp 7 - 35Publisher한국유아교육ㆍ보육복지학회
KCI
3세 유아의 어머니 양육스트레스, 기질, 가정양육환경이 초등학교 1학년 문제행동에 미치는 영향

김민정; 하민경

ArticleIssue Date2025Citation기독교교육 논총, no.81, pp 199 - 216Publisher한국기독교교육학회
KCI
유아 문제행동, 아버지 양육참여가 어머니 후속출산계획 자녀수에 미치는 영향: 첫째 자녀를 둔 어머니를 대상으로

하민경

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.5, pp 163 - 173Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
2022 개정 교육과정과 제3차 유아교육발전 기본계획을 통해 본 새로운 영유아교육과정의 방향성 탐색

김대욱

ArticleIssue Date2025Citation문화기술의 융합, v.11, no.1, pp 619 - 626Publisher국제문화기술진흥원
KCI
2019 개정 누리과정과 일본 유치원 교육과정 지원자료에 나타난 교육과정 실행 비교 분석

장상옥

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.1, pp 257 - 277Publisher학습자중심교과교육학회
KCI
유아교사의 놀이민감성, 교수창의성과 전문성 지원환경이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향

서은채; 장상옥

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.24, pp 673 - 693Publisher학습자중심교과교육학회
KCICANDI
그림책과 연계한 통합적 요리활동이 유아의 식습관과 친사회적 행동에 미치는 영향

최선영

ArticleIssue Date2024Citation인문사회과학연구, v.6, no.6, pp 1265 - 1276Publisher국제인문사회연구학회
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