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Journal Articles(사범대학 > 역사교육과 > Journal Articles)68

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조선후기 해미현감의재임실태와 특징

ArticleIssue Date2024Citation충청학과 충청문화, no.36, pp 123 - 147Publisher(재)충청남도역사문화연구원

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부여풍은 백제 의자왕의 태자인가?

ArticleIssue Date2024Citation백제학보, no.48, pp 379 - 405Publisher백제학회

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18세기 淸代 변경의 법과 사회 ― 내몽골 지역 사법 체계와 理事廳의 역할 ―

ArticleIssue Date2024Citation동양사학연구, no.166, pp 205 - 248Publisher동양사학회

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전후 일본 역사 학습지도요령의 변천과 특징

ArticleIssue Date2024Citation사회과교육연구, v.31, no.1, pp 83 - 99Publisher한국사회교과교육학회

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전근대 역사교육과 ‘가치’교육 - 경제적 관점을 중심으로 -

ArticleIssue Date2023Citation역사교육, no.168, pp 41 - 65Publisher역사교육연구회

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조선후기 수진궁의 재정운영과 그 성격

ArticleIssue Date2023Citation숭실사학, no.51, pp 41 - 64Publisher숭실사학회

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최근 소개된 두 건의 고구려 유민 묘지명 자료 -「李仁晦墓誌銘」, 「太夫人泉氏墓誌銘」-

ArticleIssue Date2023Citation백산학보, no.127, pp 171 - 186Publisher백산학회

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칸들의 선물, 황제의 은혜 : 淸初期滿·蒙 관계와 禮物

ArticleIssue Date2022Citation동국사학, no.75, pp.217 - 267Publisher동국대학교 동국역사문화연구소

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일본의 주제적 단원사 학습을 활용한 역사 수업 개혁-고베대학부속중등교육학교의 실천 사례를 중심으로-

ArticleIssue Date2022Citation역사교육논집, no.81, pp 139 - 170Publisher역사교육학회

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확장·심화·연계, 명청시대사 연구의 연속성과 변화

ArticleIssue Date2022Citation역사학보, no.255, pp 277 - 306Publisher역사학회

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중학교 역사 수업에서 ‘정동행성’은 왜 학습되고 있을까? - 2015 개정 교육과정 역사 교과 ‘학습 요소’ 설정의 맥락 -

이명미

ArticleIssue Date2022Citation역사교육, no.163, pp 1 - 31Publisher역사교육연구회

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조선후기 화폐의 기능과 그 의미 - 고등학교 한국사 교과서와 개설서 분석을 중심으로 -

ArticleIssue Date2022Citation문화와융합, v.44, no.11, pp 1113 - 1125Publisher한국문화융합학회

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『바다의 시간』 Histoire de la Mer(서평)

ArticleIssue Date2022Citation지중해지역연구, v.24, no.4, pp 83 - 86Publisher부산외국어대학교 지중해지역원

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일본 역사교육 연구의 방법론과 연구 경향

ArticleIssue Date2007Citation역사교육논집, no.38, pp 55 - 93Publisher역사교육학회

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세계사 용어의 서술 실태와 개선 방안

박정화; 권오현

ArticleIssue Date2007Citation사회과교육연구, v.14, no.3, pp 155 - 175Publisher한국사회교과교육학회

KCICANDI

일본 중등학교 사회과계 학습지도요령의 ‘경제 교육’ 관련 내용 분석

김경모; 권오현

ArticleIssue Date2007Citation경제교육연구, v.14, no.2, pp 57 - 87Publisher한국경제교육학회

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일본 세계사의 지역 구분과 세계사 인식 open access

ArticleIssue Date2008Citation중등교육연구, v.56, no.1, pp.165 - 187Publisher경북대학교 사범대학부속중등교육연구소

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일본 중학교 역사교과서의 학습 교재에 대한 연구

ArticleIssue Date2008Citation사회과교육연구, v.15, no.2, pp 35 - 57Publisher한국사회교과교육학회

KCICANDI

일본 중학교 역사교과서의 구성 틀과 구성 요소

ArticleIssue Date2008Citation역사교육논집, no.41, pp 121 - 163Publisher역사교육학회

KCI

일본의 사회과 교과서 왜곡과 검정 및 채택 제도의 변화

ArticleIssue Date2009Citation사회과교육, v.48, no.2, pp 1 - 13Publisher한국사회과교육연구학회

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