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이미지 카드 활용 과학 교수-학습 방법이 초등학생의 의사소통능력에 미치는 영향
- Issue Date
- Dec-2019
- Publisher
- 경상대학교 교육연구원
- Citation
- 현대교육연구, v.31, no.2, pp 63 - 78
- Pages
- 16
- Indexed
- DOMESTIC
- Journal Title
- 현대교육연구
- Volume
- 31
- Number
- 2
- Start Page
- 63
- End Page
- 78
- ISSN
- 2671-4884
- Files in This Item
- There are no files associated with this item.
- Appears in
Collections - 사범대학 > 물리교육과 > Journal Articles
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