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Journal Articles(사범대학 > 역사교육과 > Journal Articles)77

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KCI

중학교 역사 수업에서 ‘정동행성’은 왜 학습되고 있을까? - 2015 개정 교육과정 역사 교과 ‘학습 요소’ 설정의 맥락 -

이명미

ArticleIssue Date2022Citation역사교육, no.163, pp 1 - 31Publisher역사교육연구회

KCI

조선후기 화폐의 기능과 그 의미 - 고등학교 한국사 교과서와 개설서 분석을 중심으로 -

ArticleIssue Date2022Citation문화와융합, v.44, no.11, pp 1113 - 1125Publisher한국문화융합학회

KCICANDI

일본 역사교육 연구의 방법론과 연구 경향

ArticleIssue Date2007Citation역사교육논집, no.38, pp 55 - 93Publisher역사교육학회

KCICANDI

세계사 용어의 서술 실태와 개선 방안

박정화; 권오현

ArticleIssue Date2007Citation사회과교육연구, v.14, no.3, pp 155 - 175Publisher한국사회교과교육학회

KCICANDI

일본 중등학교 사회과계 학습지도요령의 ‘경제 교육’ 관련 내용 분석

김경모; 권오현

ArticleIssue Date2007Citation경제교육연구, v.14, no.2, pp 57 - 87Publisher한국경제교육학회

KCI

일본 세계사의 지역 구분과 세계사 인식 open access

ArticleIssue Date2008Citation중등교육연구, v.56, no.1, pp 165 - 187Publisher경북대학교 사범대학부속중등교육연구소

KCICANDI

일본 중학교 역사교과서의 학습 교재에 대한 연구

ArticleIssue Date2008Citation사회과교육연구, v.15, no.2, pp 35 - 57Publisher한국사회교과교육학회

KCICANDI

일본 중학교 역사교과서의 구성 틀과 구성 요소

ArticleIssue Date2008Citation역사교육논집, no.41, pp 121 - 163Publisher역사교육학회

KCI

일본의 사회과 교과서 왜곡과 검정 및 채택 제도의 변화

ArticleIssue Date2009Citation사회과교육, v.48, no.2, pp 1 - 13Publisher한국사회과교육연구학회

KCICANDI

일본 역사 학습지도요령, 무엇이 어떻게 바뀌었나? -2008년․ㆍ2009년판 학습지도요령의 분석-

ArticleIssue Date2009Citation역사교육논집, no.43, pp 451 - 486Publisher역사교육학회

KCI

고대 로마의 임신과 피임에 대한 이론과 실제

차영길

ArticleIssue Date2010Citation역사와경계, no.76, pp 233 - 258Publisher부산경남사학회

KCICANDI

글로벌 히스토리와 서양고대사연구의 변화

차영길

ArticleIssue Date2010Citation역사와 세계, v.38, pp 207 - 230Publisher효원사학회

KCICANDI

로마 해상무역에서 노예대리인(mercator)의 역할

차영길

ArticleIssue Date2010Citation중앙사론, no.32, pp 307 - 335Publisher중앙대학교 중앙사학연구소

KCI

영국의 로마 유적지 발굴보존과 역사교육의 활용사례

차영길

ArticleIssue Date2010Citation서양고대사연구, no.27, pp 379 - 398Publisher한국서양고대역사문화학회

KCICANDI

황국신민화 교육정책과 역사교육의 변화

ArticleIssue Date2011Citation사회과교육연구, v.18, no.4, pp 1 - 13Publisher한국사회교과교육학회

KCI

일본의 학교경제교육개혁 연구 - 2005년의 두 회의와 학습지도요령의 개정을 중심으로 -

김경모; 권오현

ArticleIssue Date2011Citation경제교육연구, v.18, no.2, pp 91 - 127Publisher한국경제교육학회

KCI

한·일 중학생의 시민성 관련 태도와 학교 교육에 대한 인식 비교

박남수; 권오현; 심정보

ArticleIssue Date2012Citation사회과교육연구, v.19, no.1, pp 47 - 62Publisher한국사회교과교육학회

KCI

한·일 중학생의 시민성에 대한 인식 비교 open access

권오현; 심정보; 박남수

ArticleIssue Date2012Citation중등교육연구, v.60, no.1, pp 21 - 50Publisher경북대학교 사범대학부속중등교육연구소

KCI

일제강점기 『국사지리』 교과서의 지리 내용에 동원된 국민의식 형성 논리에 대한 고찰

권오현; 이전

ArticleIssue Date2012Citation문화역사지리, v.24, no.1, pp 1 - 12Publisher한국문화역사지리학회

KCI

주체적 역사 인식을 육성하기 위한 가토 기미아키(加藤公明)의 토론 수업 연구

ArticleIssue Date2013Citation사회과교육연구, v.20, no.2, pp 1 - 11Publisher한국사회교과교육학회

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