Detailed Information
Cited 0 time in 
Cited 0 time in 
Cited 0 time in
Metadata Downloads
경남형 늘봄센터를 이용하는 초등학생의 만족도와 운영 효과Satisfaction and operational effectiveness of elementary school students using Gyeongnam-type Neulbom Center
- Other Titles
- Satisfaction and operational effectiveness of elementary school students using Gyeongnam-type Neulbom Center
- Issue Date
- Feb-2026
- Publisher
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- Keywords
- Integration Gyeongnam-type Neulbom; Neulbom school; Elemantary care; Student satisfaction; Operational effectiveness; 경남형 늘봄; 늘봄학교; 초등돌봄; 학생만족도; 운영 효과
- Citation
- 교육발전, v.45, no.3, pp 1527 - 1542
- Pages
- 16
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 교육발전
- Volume
- 45
- Number
- 3
- Start Page
- 1527
- End Page
- 1542
- ISSN
- 1598-0049
- Abstract
- 본 연구의 목적은 현재 운영 중인 3개 늘봄센터의 이용 초등학생들의 만족도와 운영 효과를 조사하고, 이를 기초로 늘봄센터 운영 내실화 및 개선 방안을 도출하는 것이 다. 본 연구의 대상은 경남교육청에서 거점형 늘봄을 실시하는 3개 초등학교의 늘봄 센터 이용 학생 249명이었다. 본 연구는 늘봄센터를 이용하는 초등학생들의 설문조사 를 바탕으로 진행되었다. 본 연구의 자료분석은 SPSS 프로그램을 활용하여 실시되었 다. 경남 늘봄센터를 이용하는 초등학생은 공간 및 환경, 급간식, 돌봄전담사, 프로그 램에서 모두 유의미한 만족도를 나타냈다. 학년별 만족도는 1~2학년에 비해 3~4학년 이 낮은 것으로 나타났다. 연구대상 초등학생은 늘봄센터를 통해 교우관계 확장 및 협동심 함양 효과가 나타났다고 인식하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 늘 봄센터를 이용하는 초등학생의 만족도와 요구를 반영한 늘봄센터 프로그램 선정과 운 영이 요구된다. 둘째, 또래관계를 증진시킬 수 있는 다양한 프로그램들이 필요하다.
- Files in This Item
- There are no files associated with this item.
- Appears in
Collections - 사범대학 > 유아교육과 > Journal Articles
Items in ScholarWorks are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.