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초등학교 과학 교과서에서 자기학 교육과정에 대한 고찰An Investigation on Magnetics Related Contents in Elementary Science Textbooks

Other Titles
An Investigation on Magnetics Related Contents in Elementary Science Textbooks
Authors
윤석주이재일
Issue Date
2009
Publisher
한국자기학회
Keywords
elementary science; science education; textbook; magnet; electromagnet; 초등과학; 과학교육; 교과서; 자석; 전자석
Citation
한국자기학회지, v.19, no.2, pp 74 - 79
Pages
6
Indexed
KCI
Journal Title
한국자기학회지
Volume
19
Number
2
Start Page
74
End Page
79
URI
https://scholarworks.gnu.ac.kr/handle/sw.gnu/26900
ISSN
1598-5385
2233-6648
Abstract
과학 교육의 출발점이라 할 수 있는 초등학교의 교육과정에서 자기학 단원이 어떻게 교육되는지 검토하였다. 초등학교에서 자기학은 3학년 1학기 자석놀이 단원과 6학년 1학기 전자석 단원에서 다루어지는 것을 알 수 있다. 과학 과목에서 자기 단원이 적절한 학년에서 교육되는지 검토하였고, 교과서의 내용을 분석하여 문제점과 대안을 제시하였다.
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Youn, Suk Joo
사범대학 (물리교육과)
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