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중학생이 지각한 부모의 진로기대, 자아분화, 진로결정 자기효능감 및 진로정체감의 구조적 관계The Structural Relationship among Parents’ Career Expectation, Self-Differentiation, Career Decision-Making Self-Efficacy and Career Identity Perceived by Middle School Students

Other Titles
The Structural Relationship among Parents’ Career Expectation, Self-Differentiation, Career Decision-Making Self-Efficacy and Career Identity Perceived by Middle School Students
Authors
임현희조한익
Issue Date
Jun-2018
Publisher
한국인간발달학회
Keywords
부모의 진로기대; 자아분화; 진로결정 자기효능감; 진로정체감; parents’ career expectation; self-differentiation; career decision-making self-efficacy; career identity
Citation
인간발달연구, v.25, no.2, pp 115 - 143
Pages
29
Indexed
KCI
Journal Title
인간발달연구
Volume
25
Number
2
Start Page
115
End Page
143
URI
https://scholarworks.gnu.ac.kr/handle/sw.gnu/12671
DOI
10.15284/kjhd.2018.25.2.115
ISSN
1226-4474
Abstract
본 연구는 중학생이 지각한 부모의 진로기대, 자아분화, 진로결정 자기효능감 및 진로정체감의 구조적인 관계를 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 중학교 3학년 608명으로 남학생은 327명이고 여학생은 281명이다. 측정도구는 부모의 진로기대, 자아분화, 진로결정 자기효능감, 진로정체감 척도이다. 연구결과 부모의 일반진로기대는 자아분화에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났으나 적성진로기대는 자아분화와 진로결정 자기효능감에 정적인 영향을 미치고 있었다. 자아분화와 진로결정 자기효능감은 진로정체감에 정적인 영향을 미치고 있었다. 매개효과를 살펴본 결과 적성진로기대는 진로결정 자기효능감을 매개로 진로정체감에 정적인 영향을 미치고 있었고, 자아분화를 매개로 진로정체감에 정적인 영향을 미치고 있었다. 일반진로기대는 자아분화를 매개로 진로정체감에 부적인 영향을 미치고 있었다. 남학생과 여학생 간에 변인들 간의 구조적인 관계에서 차이가 있는가를 살펴본 결과 유의한 차이는 나타나지 않았다. 이러한 연구결과들을 바탕으로 본 연구에서는 선행연구와의 관련성, 연구의 의의 및 제한점 등을 제시하였다.
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사범대학 > Department of Education > Journal Articles
인문사회계열 > 교육학과 > Journal Articles

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Cho, Han Ik
사범대학 (교육학과)
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