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KCI
고등학교 생명과학 수업의 진단평가 및 형성평가에서 교실응답시스템의 활용 효과open access

강정민; 심규철; 동효관; 김운화; 손정우; 곽대오; 오경환; 김용진

ArticleIssue Date2014Citation한국과학교육학회지, v.34, no.3, pp 273 - 283Publisher한국과학교육학회
KCICANDI
과학(생물) 교과서에서 시각의 원근 조절에관련된 삽화의 분석 및 오개념 연구open access

서정희; 동효관; 정정인; 한재영; 백성혜; 김용진

ArticleIssue Date2010Citation교육연구, v.49, pp 5 - 30Publisher성신여자대학교 교육문제연구소
KCI
국가수준 학업성취도 평가의 서답형 문항을 이용한 중학교 과학 8개 핵심 개념에 대한 학습발달과정 탐색open access

이기영; 동효관; 최원호; 권경필; 이인호; 김용진

ArticleIssue Date2017Citation과학교육연구지, v.41, no.3, pp 382 - 404Publisher경북대학교 과학교육연구소
KCI
미국 차세대과학표준(NGSS) 수행기대와 한국과학교육과정 성취기준의 비교 분석open access

동효관; 김용진; 하소현

ArticleIssue Date2015Citation교육연구, v.64, pp 95 - 125Publisher성신여자대학교 교육문제연구소
KCI
생명과학 교과서에 제시된 삽화의 실물 크기에 대한 학생들의 인식open access

김종은; 동효관; 김용진

ArticleIssue Date2018Citation생물교육, v.46, no.3, pp 398 - 410Publisher한국생물교육학회
KCI
중등생물교사 임용 제3차 시험에 대한 수험생의 인식 조사 : 수업능력, 심층면접과 실험능력의 평가를 중심으로open access

양혜정; 동효관; 권용주; 오경환; 김용진

ArticleIssue Date2011Citation생물교육, v.39, no.3, pp 401 - 412Publisher한국생물교육학회
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