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이동엽

Lee, Dong Yub

사범대학

교육학과

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2016 ~ 2026
2016 2026

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2018
Book

교육방법 및 교육공학

  • 2018-08
  • 교육과학사
Article

경과시간 문제해결에서 보이는 초등학생의 인지적 특징 및 오류 분석

  • 2018
  • 학습자중심교과교육연구
  • 학습자중심교과교육학회
Article

학생 능동수업의 교육적 효과에 대한 초ㆍ중ㆍ고등학교 학생들의 인식

  • 최윤희 ; 
  • 김용진 ; 
  • 민재식 ; 
  • 이윤형 ; 
  • 한효정 ; 
  • ... 이동엽 ; 
  • 외 2명
  • 2018
  • 학습자중심교과교육연구
  • 학습자중심교과교육학회
Article

Changes in Classroom Actions of In-Service Middle School Mathematics Teachers Due to Self-Evaluation

  • 2018
  • The International Journal of Advanced Culture Technology
  • 국제문화기술진흥원
2017
Article

학교수준의 부가가치모델을 통한 학교 효율성 척도 연구

  • 홍사훈 ; 
  • 류지훈 ; 
  • 곽노훈 ; 
  • 이동엽
  • 2017
  • 중등교육연구
  • 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소
Article

예비교사가 인식한 플립드 러닝 교수학습 효과 연구

  • 2017
  • 학습자중심교과교육연구
  • 학습자중심교과교육학회
2016
Article

플립드 러닝에 대한 인식 및 활성화 방안 연구

  • 2016
  • 디지털융복합연구
  • 한국디지털정책학회
Article

인성 발달을 위한 상호작용 기반인성교육 실천 방안 탐색

  • 정창우 ; 
  • 장경숙 ; 
  • 이동엽 ; 
  • 송성민 ; 
  • 우연경
  • 2016
  • 윤리교육연구
  • 한국윤리교육학회
Article

학습성과의 개념과 작성에 대한 탐구

  • 2016
  • 의학교육논단
  • 연세대학교 의과대학
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