ScholarWorks@Gyeongsang National University

교육학연구

Journal Title

  • 교육학연구

ISSN

  • E 2713-5926 | P 1225-4150

Publisher

  • 한국교육학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking) 2009-2019
KCI 2004-2021
KCI(Candidate) 2001-2003

Active

  • Active

    based on the information

    • KCI(Ranking);KCI;

Country

  • SOUTH KOREA

Article List

1 - 7 out of 7 results.

KCI
교사-영유아 상호작용, 회복탄력성 및 심리적 소진의 관계: 메타구조방정식 모형의 적용

정선영; 조한익

ArticleIssue Date2025Citation교육학연구, v.63, no.8, pp 1 - 34Publisher한국교육학회
KCI
다차원 Rasch 모형을 적용한 대학생용 사회적 소진척도의 개발과 타당화

허인화; 정선영; 하아영; 김유나; 조한익

ArticleIssue Date2025Citation교육학연구, v.63, no.5, pp 63 - 96Publisher한국교육학회
KCI
중학생의 창의적 성향 잠재집단 전이와 학생과 가정 관련 영향요인

하유경; 조한익

ArticleIssue Date2024Citation교육학연구, v.62, no.6, pp 63 - 93Publisher한국교육학회
KCI
부모의 양육태도와 유아 문제행동의 메타분석: 메타구조방정식 모형의 적용

정선영; 조한익

ArticleIssue Date2024Citation교육학연구, v.62, no.2, pp 195 - 228Publisher한국교육학회
KCI
교사-유아 관계와 유아 발달에 관한 메타분석

정선영; 조한익

ArticleIssue Date2023Citation교육학연구, v.61, no.2, pp 265 - 298Publisher한국교육학회
KCI
성취목표지향성과 자기조절학습의 관계에 관한 메타분석

김영숙; 조한익

ArticleIssue Date2014Citation교육학연구, v.52, no.3, pp 147 - 174Publisher한국교육학회
KCI
The relationships between implicit theories of intelligence, effort beliefs, achievement goal orientation, achievement emotions, and academic achievement

조한익

ArticleIssue Date2013Citation교육학연구, v.51, no.3, pp 35 - 56Publisher한국교육학회
1

RSS_1.0 RSS_2.0 ATOM_1.0

Gyeongsang National University Central Library, 501, Jinju-daero, Jinju-si, Gyeongsangnam-do, 52828, Republic of Korea+82-55-772-0532

COPYRIGHT 2022 GYEONGSANG NATIONAL UNIVERSITY LIBRARY. ALL RIGHTS RESERVED.

Certain data included herein are derived from the © Web of Science of Clarivate Analytics. All rights reserved.
You may not copy or re-distribute this material in whole or in part without the prior written consent of Clarivate Analytics.

BROWSE

한국어