간호대학생의 비판적 사고성향, 자기효능감이표준주의 수행도에 미치는 영향

Abstract

의료관련감염은 환자 안전을 위협하는 주요 문제로, COVID-19 이후 간호대학생의 감염관리 역량 향상은 간호교육의 핵심 과제가 되었다. 표준주의는 모든 환자를 잠재적 감염원으로 간주하는 감염예방 지침으로, 간호대학생의 수행능력은 환자 안전의 중요 결정요인이나 국내 수행도는 개선이 필요하다. 본 연구는 간호대학생의 비판적 사고성향과 자기효능감이 표준주의 수행도에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. J도 소재 간호학과 3-4학년생 210명을 대상으로 구조화된 설문지로 자료를 수집하여 SPSS 25.0으로 기술통계, t-test, ANOVA, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 비판적 사고성향과 자기효능감 간에는 강한 정적 상관을, 표준주의 수행도와는 약한 상관을 보였다. 회귀분석 결과, 자기효능감만이 표준주의 수행도의 유의한 예측요인으로 나타났으며(β=.205, p=.017), 비판적 사고성향은 통계적으로 유의하지 않았다. 이는 표준주의와 같은 프로토콜 기반 실무에서 수행에 대한 확신이 핵심적 역할을 함을 시사한다. 따라서 간호대학생의 표준주의 수행도 향상을 위해서는 자기효능감 증진에 초점을 맞춘 교육전략이 필요하며, 비판적 사고성향과 자기효능감 간의 관계에 대한 후속 연구가 요구된다.