음악전공 대학생의 완벽주의와 연주 몰입의 관계: 연주 동기와 연주 불안의 매개효과

Abstract

본 연구는 완벽주의가 연주 동기, 연주 불안, 그리고 연주 몰입에 미치는 영향을 구조적으로 탐색하였다. 이를 위해 전국의 음악 전공 대학생 299명을 설문조사를 실시하였고 완벽주의를 긍정적 완벽주의와 부정적완벽주의를 구분하여 측정했으며 연주 동기, 연주 불안 그리고 연주 몰입 척도를 사용하였다. 분석 결과, 긍정적 완벽주의와 연주 몰입의 관계를 연주 동기와 연주 불안이 순차적으로 매개하고 있었다. 둘째, 부정적 완벽주의는 연주 불안과만 유의한 관련이 있어 순차적 매개효과를 검증하지 못했다. 이러한 결과는 음악가의 긍정적 완벽주의가 높을수록 연주 동기가 높아지고 연주 불안이 낮아지며 연주 몰입이 높아짐을 시사한다. 본 연구는 음악 교육 및 상담 분야에서 음악가의 성장을 돕기 위해 동기 강화와 불안 완화의 중요성을 강조하며, 앞으로의 연구 방향을 제시하는 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.