대학 학생선수 학업도우미 제도의 운영 실태: NCAA Division I 사례 분석 및 한국적 시사점 탐색

Abstract

본 연구의 목적은 미국 NCAA Division I 리그 소속 대학에서 운영되는 학업도우미 제도를 심층적으로 이해하고 분석 하여, 한국 대학 학생선수들의 학업과 운동의 불균형 문제를 개선하기 위한 방안을 탐색하는 데 있다. 이를 위해 NCAA Division I 소속 축구선수로 활동하고, 졸업 후 학업도우미로서 다양한 학생선수들을 위한 학업 지원 프로그램을 운영한 실무 경험을 동시에 보유한 연구 참여자와의 심층 면담을 주요 자료로 수집하였다. 이와 함께, NCAA 및 산하 기관의 공식 자료(안내서, 규정집, 편람 등)들을 문헌 분석 자료로 활용하였다. 이를 통해 도출된 결과는 다음과 같다. NCAA Division I 대학의 학업도우미 제도는 1)수강과목 담당 교수와의 일정 조율, 2)코치진들과의 협력 및 소통, 3)개별 진로 및 학습전략 지원, 4)스터디홀 운영 관리, 5)학업도우미의 직무 특성 및 전문성으로 이해 및 분류되었다. 본 연구는 연구결과를 토대로 한국 대학에서 운영 중인 학생선수 학업지원 제도의 개선 방향을 제시하였으며, 이를 통해 학생선수들이 학업과 운동을 조화롭게 병행하며 전인적 성장을 이룰 수 있는 한국형 학생선수 학업도우미 제도 의 개발 및 운영 시사점을 제공한다.