예술꽃 씨앗학교 신규 운영모델 개발

Abstract

본 연구는 지난 10여 년의 역사를 통해 학교 문화예술교육의 정착과 활성화에 이바지해온 예술꽃 씨앗학교의 사업 정체성 강화와 자립화 방안을 목표로 한 ‘예술꽃 씨앗학교 신규 운영모델 개발’을 목적으로 한다. 이는 학교 문화예술교육의 선도적 역할을 다하기 위한 정체성 강화의 필요성과 더불어 보다 효율적인 운영방법과 장기적 차원의 자립화를 목표하고 있다. 이를 위해 먼저 선행연구 및 보고서 등에 대한 분석과 고찰을 통해 기존 사업의 성과와 한계에 대해 파악하고, 전문가 및 현장의 다양한 의견 수렴을 위해 3개 집단을 대상으로 한 FGI를 진행하였다. 이러한 과정을 통해 예술꽃 씨앗학교의 사업 정체성을 강화하고, 현장에서의 자립화를 제고하며, 나아가 보다 효과적이고 목적에 부합하는 예술꽃 씨앗학교신규 운영모델을 제안하였다. 이때 학교 교사의 문화예술교육 역량의 제고를 통한 공교육 안에서의 자립화와 문화예술교육의 시행이 강조되었다. 즉, 새로운 예술꽃 씨앗학교는 공교육 안에서의 문화예술교육 환경 수립을 사업의 주요 목적이자 고유한 정체성으로 설정한 것이다.