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중·고등학생의 의사소통 역량에 따른 잠재계층 분류 및 영향 요인 분석
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 한지희 | - |
| dc.contributor.author | 이문수 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-26T09:20:53Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-26T09:20:53Z | - |
| dc.date.issued | 2022-03 | - |
| dc.identifier.issn | 2671-6461 | - |
| dc.identifier.issn | 2671-647X | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.gnu.ac.kr/handle/sw.gnu/2417 | - |
| dc.description.abstract | 연구목적: 본 연구는 「한국교육종단연구 2013」 4차, 6차년도 데이터를 활용하여 중·고등학생의 의사소통 역량에 따른 잠재 계층을 분류하고, 이에 영향을 미치는 요인을 분석하고자 하였다. 연구방법: 의사소통 역량의 하위 요인인 공감과 소통을 중심으로 한 잠재프로파일 분석을 통해 중·고등학생의 의사소통 역량을 ‘공감 부진-소통 하, 공감 부진-소통 중, 공감 부진-소통 상, 공감 양호-소통 하, 공감 양호-소통 중, 공감 양호-소통 상’으로 분류하였다. 연구결과: 개인 특성 요인에서는 중학생은 여학생, 자아개념 및 공동체 의식이 높을수록, 고등학생은 학업성취도가 높거나 독서량이 많을수록 ‘공감 부진-소통 하’집단 대비 ‘공감 양호-소통 상’집단에 속할 가능성이 높은 것으로 나타났다. 가정 특성 변수에서는 중학생은 부모의 정서적 교육지원과 부모-자녀 관계, 고등학생은 월평균 가구소득이 의사소통 역량에 통계적으로 유의미한 영향을 주었다. 마지막으로 학교 특성 변수에서는 중학생은 도시 규모, 교사와의 관계 및 교우관계, 고등학생은 수업방식이 의사소통 역량에 유의미한 영향을 주는 것으로 나타났다. 학술적 기여: 본 연구는 청소년들의 의사소통 역량 함양을 위한 학교 현장의 수업 보완 및 효율적 운영, 가정에서의 자녀 지도에 유용한 시사점을 제공해 줄 것으로 기대한다. | - |
| dc.format.extent | 24 | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | KOR | - |
| dc.publisher | 연세대학교 교육연구소 | - |
| dc.title | 중·고등학생의 의사소통 역량에 따른 잠재계층 분류 및 영향 요인 분석 | - |
| dc.title.alternative | Latent Class Classification and Contributing Factor Analysis of Middle and High School Students’ Communication Competence | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.publisher.location | 대한민국 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 미래교육학연구, v.35, no.1, pp 17 - 40 | - |
| dc.citation.title | 미래교육학연구 | - |
| dc.citation.volume | 35 | - |
| dc.citation.number | 1 | - |
| dc.citation.startPage | 17 | - |
| dc.citation.endPage | 40 | - |
| dc.identifier.kciid | ART002826690 | - |
| dc.description.isOpenAccess | N | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 의사소통 역량 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 공감·소통 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 잠재프로파일 분석 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 한국교육종단연구 2013 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Communication Competence | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Empathy | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Latent Profile Analysis | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Korea Longitudinal Research 2013 | - |
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