中國의 敎師 養成 改革 動向 — 師範大生 無償敎育을 중심으로

Abstract

本文從中國教師培養改革中, 觀察了從2007年秋季開始試行的師範生免費教育制度｡ 主要考察免費教育的試行背景､ 目的和免費教育的試行狀況, 就據以展望中國的師範生培養｡ 從2000年起, 中國的師範大學施行把注冊費作爲自己負擔的招生機制｡ 期間, 由於經濟條件和地區之間的差異, 經濟條件落後的地區或偏遠地區的孩子很難獲得優秀的教育機會了｡ 因此從2007年起, 中國政府在全國範圍內選撥1萬多名學生, 在6所教育部直屬師範大學(在北京師範大學､ 華東師範大學､ 東北師範大學､ 華中師範大學､ 陝西師範大學和西南大學)實行師範免費教育｡ 4年修讀年限中, 免除學費, 免受住宿費並補助生活費等在大學生活中必要的費用幾乎都支援給免費師範生｡ 免費師範畢業生回生源所在省份中小學校任教服務10年｡ 這樣政策的目的是優秀免費師範畢業生回生源所, 爲了促進地區教育的發展水平｡ 這是中國教員培養計劃的重大決定, 要提高培養教師的質量, 要培養青年的優秀教師, 從一個優秀的教師任何人都將提供接受教育的機會等的旨意一直持續至今｡