청소년 도덕적 품성화 검사 도구 개정 연구(2차년도)

Abstract

본 연구는 한국 청소년들의 도덕적 품성화 능력을 측정하기 위한 검사 도구를 개발하기 위한 것으로 2011년도에 개발된 검사 도구를 수정 및 보완한 것이다. 즉, J. Rest가 주장한 도덕성의 제4요소인 도덕적 품성화에 관한 선행연구들을 체계적으로 분석하여 도덕적 품성화의 개념을 보다 명확히 하였고, 1차년도에 설정한 도덕적 품성화의 구성 요소를 개인품성과 관계품성의 두 항목으로 재설정하였다. 또한 검사의 신뢰도와 타당도를 높이기 위해 기존의 스토리와 문항을 수정하였다. 응답의 편포성을 완화하기 위해 2차년도에는 7점 척도를 사용하였다. 예비조사는 전국 중학교 2학년생 409명을 대상으로 실시되었고, 본조사는 전국 6,216명의 중학교 2학년생을 대상으로 실시되었다. 개발된 검사도구의 신뢰도계수(문항 내적 일치도인 크론바흐 알파)는 .90이상으로 신뢰할만했다. 타당도를 확보하기 위해 요인분석을 실시했는데, 도덕적 품성화 능력 검사는 1개 문항을 제외하고 모든 문항이 예정된 요인으로 묶였다. 그리하여 2차년도 연구를 통한 최종 스토리는 총 세 개(과제, 놀이공원, 작품)로 확정되었고, 각 스토리별 문항수는 과제 10개 문항, 놀이공원 9개 문항, 작품 10개 문항으로 총 29개 문항으로 확정되었다. 2차년도 연구결과 개정된 검사 도구는 2011년 검사 도구에 비해 더 안정된 검사도구로서 향후 청소년의 도덕적 품성화 측정을 위한 연구와 실무에 활용될 수 있을 것이다.