대학생의 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계에서 내면화된 수치심과 정서표현 양가성의 매개효과

Abstract

본 연구는 대학생의 사회불안을 이해하기 위하여 평가염려 완벽주의, 내면화된 수치심, 정서표현 양가성이 사회불안에 미치는 영향을 확인하고 평가염려 완벽주의 성향이 있는 대학생들이 어떠한 과정을 통해 사회불안을 경험하게 되는지 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울 및 지방의 4년제 대학에 재학 중인 남녀 대학생 345명이었고, 수집된 자료는 신뢰도 분석과 기술통계 분석, 상관 분석, 구조방정식 모형검증을 통해 네 변수간의 관계를 분석하였고 부트스트랩을 통한 매개효과를 검증하였다. 연구의 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 평가염려 완벽주의와 사회불안, 내면화된 수치심, 정서표현 양가성은 각각 정적 상관을 나타내었다. 둘째, 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계에서 내면화된 수치심과 정서표현 양가성이 부분매개 하는 것으로 나타났다. 따라서 상담 장면에서 평가염려 완벽주의 성향을 가진 내담자가 사회불안을 호소할 때 내면화된 수치심과 정서표현 양가성을 탐색함으로써 이들을 도울 수 있음을 보여주고 있다. 이러한 결과는 대학생들이 경험하는 사회불안을 이해하고, 상담 장면에서 사회불안을 호소하는 내담자를 마주하였을 때 그들의 심리적 어려움을 이해하며 상담을 통한 치료적 개입을 결정하는데 도움이 될 수 있을 것이다.