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부정적 평가에 대한 두려움 및 사후반추사고가 대학생의 발표불안에 미치는 영향: 경험회피의 조절된 매개효과The Influence of Fear of Negative Evaluation and Post-Event Rumination on College Student’s Speech Anxiety: The Moderated Mediation Effect of Experiential Avoidance

Other Titles
The Influence of Fear of Negative Evaluation and Post-Event Rumination on College Student’s Speech Anxiety: The Moderated Mediation Effect of Experiential Avoidance
Authors
박소원이아라
Issue Date
2019
Publisher
한국상담학회
Keywords
fear of negative evaluation; post-event rumination; experiential avoidance; speech anxiety; 부정적 평가에 대한 두려움; 사후반추사고; 경험회피; 발표불안
Citation
상담학연구, v.20, no.2, pp 45 - 65
Pages
21
Indexed
KCI
Journal Title
상담학연구
Volume
20
Number
2
Start Page
45
End Page
65
URI
https://scholarworks.gnu.ac.kr/handle/sw.gnu/10417
DOI
10.15703/kjc.20.2.201904.45
ISSN
1598-2068
Abstract
본 연구에서는 대학생을 대상으로 부정적 평가에 대한 두려움이 발표불안에 미치는 영향에서 사후반추사고가 매개효과를 가지는지 살펴보고, 경험회피가 이러한 매개효과를 조절하는지 확인하기 위해 조절된 매개모형 분석을 실시하였다. 총 462명의 대학생이 설문조사에 참여하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부정적 평가에 대한 두려움과 발표불안의 관계에서 사후반추사고가 완전 매개하는 것으로 나타났다. 둘째, 사후반추사고와 발표불안의 관계에서 경험회피가 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 셋째, 부정적 평가에 대한 두려움이 사후반추사고를 통해 발표불안에 영향을 미치는 경로에서 경험회피가 조절된 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 발표불안을 경험하는 대학생들을 상담할 때, 이들의 경험회피 수준에 따라 차별적인 이해와 개입이 필요함을 시사하는 것이다. 이를 바탕으로 본 연구의 의의 및 상담에서의 시사점, 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.
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