ScholarWorks@경상국립대학교

초록

목적 본 연구의 목적은 부모 온정적 양육행동, 유아 내재화 문제행동, 유아 놀이상호작용이 유아 사회적 유능감에 미치는 영향을분석하는 것이다. 방법 본 연구는 한국아동패널의 데이터 7차 연도 자료를 활용하였고, 변인들의 상관 관계와 영항력을 분석하기 위해 상관 분석과단계적 중다회귀분석을 실행하였다. 결과 첫째, 부모 온정적 양육행동, 유아 내재화 문제행동, 유아 놀이상호작용이 유아 사회적 유능감에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 모 온정적 양육행동이 유아 사회적 유능감에 가장 높은 설명력을 보였다. 둘째, 내재화 문제행동의 하위 요인 중 위축이 사회적유능감의 하위 요인인 주장성, 협력성, 자기 통제, 책임성 모두에 가장 큰 설명력을 가졌다. 결론 본 연구를 통해 유아의 사회적 유능감을 발달시키기 위해서는 부모 모두 유아에게 관심과 애정을 보이며 유아를 격려하고 지지하는 양육행동을 보여야 함을 알 수 있었다. 또한, 부모와 교사가 유아의 심리적 건강상태를 유지하도록 돕고, 놀이 시 또래와 긍정적상호작용을 하도록 지원해야 함을 알 수 있었다.

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