[통합EZBARO] 생성형 AI 기반 수업 분석 피드백 시스템이 예비 과학교사의 교수적 메타인지와 개념 형성에 미치는 영향

제목
[통합EZBARO] 생성형 AI 기반 수업 분석 피드백 시스템이 예비 과학교사의 교수적 메타인지와 개념 형성에 미치는 영향
저자
손미현
발행일
2027-02
연구 기간
2026-06 ~ 2027-02