고등학교 한국지리 교과서 내 지형 및 생태환경 교육을 위한 현장학습 활동 프로그램 개발 -진주시 남강 유역을 중심으로-

초록

본 연구는 경상남도 진주시 남강 유역을 중심으로 교사와 학생이 직접 활용할 수 있는 현장학습 활동 프로 그램 개발을 목적으로 하고 있다. 현장학습은 학생들이 실제로 경험하고 체험하여 스스로 지식을 습득, 재구성해나갈 수 있는 교수학습 방법 중 하나이다. 특히 지리교과는 교실에서 학습한 내용을 실생활에서 직접 관찰하고 적용하는 과정이 중요하며 따라서 교실에서́의 수업과 현장학습의 연계는 더욱 필수적이다. 연구지역 일대는 우리나라 하천 중⋅하류 구간에서 관찰되는 하식애, 범람원, 하중도, 하천 습지 등의 하천 지형이 모식적으로 발달하고 있으며, 도 심하천과 자연하천의 점이적 경관변화를 보이는 특징이 잘 나타나 고등학교 한국지리 하천 지형과 생태환경 학습의 사례지역으로 적합하다. 본 연구는 고등학교 한국지리 하천 지형 단원과 생태 교육 단원의 학습 내용을 기반으로 현 장학습 경로와 활동 프로그램을 작성하였다. 다섯 활동 지점을 선정하여 현장학습 경로를 선정하였으며 활동 프로그 램의 경우 교사와 학생이 활동 단계별로 해야 할 일을 각각 제시하고 현장학습 활동 시 사용할 활동지도 함께 제시 하였다.

키워드