긍정심리자본 향상을 위한 액션러닝 활용에 관한 실증연구

초록

본 연구의 목적은 액션러닝의 활동이 긍정심리자본을 향상시킬 수 있는지를 확인하는 것이다. 긍정심리자본을 향상시킬 수 있는 방법이나 실행모델을 찾는 것이 주요한 목적이며 그 중 액션러닝의 가능성을 확인하는 실증연구다. 이를 확인하기 위해서 J시 G대학의 2개 반을 실험군과 대조군으로 나누고 실험군은 인증코치 2명이 13주간 액션러닝 활동의 수업을 수행하고 전후의 긍정심리자본을 측정하여 두 집단 간 변화의 차이를 분석하였다. 연구결과 액션러닝 활동에 참여한 실험군과 참여하지 않은 대조군의 긍정심리자본 향상에는 차이가 존재하였다. (F=8.818, p=.006). 긍정심리자본의 하위요인별 실험군과 대조군의 차이를 살펴보면 자기효능감(F=14.326, p<.01), 낙관성(F=4.453, p<.05), 회복력(F=5.127 p<.05)은 유의한 차이가 있었으며 희망 (F=1.424, p>.05)은 차이가 없는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 조직구성원들의 태도나 성과에 긍정적인 영향을 미치고 있는 긍정심리자본을 향상시킬 수 있는 실행모델과 방법에 대한 연구를 촉진하고 액션러닝의 활동을 통해 구성원들의 심리적 자원을 개발하고 활용할 수 있는 방법을 확장하는데 기여할 것으로 기대된다.

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