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학교자체평가와 학교자율 종합감사의 연계 방안 탐색
Inquiring Collaboration between School Evaluation and Autonomous Comprehensive Audit
- 박대권;
- 김종민;
- 이문수;
- 박연복
초록
학교 교육활동의 책무성을 제고하기 위한 학교평가와 함께 학교 행정 및 교육활동의 합법성을 제고하기 위해 학교감사가 시행되면서 ‘학교자체평가’와 ‘학교자율 종합감사’의 연계 가능성에 대한 논의가 제기되고 있다. 본 연구는 학교자체평가와 학교자율 종합감사의 연계 운영 가능성 탐색 및 그 효과에 대한 인식을 파악하려고 하였다. 학교자체평가와 학교자율 종합감사의 연계 방법으로는 학교자율 종합감사와 학교자체평가를 동시에 진행하여 하나의 결과보고서를 작성하거나 학교자체평가 결과보고서 작성 후 학교자율 종합감사 수행을 하는 방식을 고려할 수 있다. 평가와 감사의 연계를 통해 교직원 업무 경감 및 효율성 제고, 감사주기 적체해소의 효과를 가져올 수 있다.
키워드
School Evaluation; Autonomous Comprehensive Audit; Collaboration; 학교자체평가; 학교자율 종합감사; 연계 방안
- 제목
- 학교자체평가와 학교자율 종합감사의 연계 방안 탐색
- 제목 (타언어)
- Inquiring Collaboration between School Evaluation and Autonomous Comprehensive Audit
- 저자
- 박대권; 김종민; 이문수; 박연복
- 발행일
- 2024-10
- 저널명
- Journal of Holistic Convergence Education
- 권
- 28
- 호
- 4
- 페이지
- 55 ~ 79