어린이집 실내놀이 영역 계획을 위한 유아의 놀이행위 관찰 연구

초록

오늘날 취업여성의 증가와 함께 보육시설에서 시간을 보내는 미취학자녀가 증가하게 되면서, 보육시설의 물리적 환경이 유아에게 가정환경만큼 중요한 장소가 되고 있다. 유아의 발달에 적합하고 바람직한 보육 환경을 조성하기 위해서는 주사용자인 유아의 이용행태를 공간디자인에 반영하여야 한다. 이에 본 연구에서는 물리적 환경이 다른 한국과 미국 어린이집 유아의 놀이 선호영역의 분석을 시도하였다. 연구방법은 어린이 행위관찰 분석법과 담당교사 면담 및 평면도와 가구배치도와 사진촬영으로 이루어졌다. 관찰대상 및 방법은 한국과 미국 어린이집을 이용하는 월령50개월 어린이 63명으로 유아 당 5분간의 놀이를 3회 촬영(3일에 걸쳐)하여 총 189회분의 동영상 자료 분석에 의했다. 그 결과 양국 어린이집의 물리적인 환경과 프로그램및 선호영역, 성별에 따른 차이점과 공통점 등을 밝혔다. 이 결과는 앞으로 어린이집 놀이영역 계획에 중요한 자료로 이용 될 수 있겠다.

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