공직자의 윤리적 책임 역량 향상 방안

초록

본 연구는 공직자의 윤리적 역량 중 윤리적 책임 역량을 고양하기 위한 방안을모색하는 데 주안을 둔다. 도덕성은 다양한 측면을 가지고 있는데, 미국의 도덕심리학자인 J. Rest가 제시한 바 있는 도덕성의 4구성요소는 도덕성을 연구하는 데 있어서 중요한 시사점을 제공해준다. 공직자들은 한 국가 내에서 국가의 사무를 이끌어가는 가장 공적인 존재이기 때문에 누구보다 높은 도덕성이 요구된다. 이러한 공직자들의 높은 도덕성을 고양하기 위해서는 이기심을 스스로 제어하고, 법적 제도적으로도 강제적인 장치 마련해야 한다. 이 연구는 그 중에서도 공직자를 대상으로 하는교육프로그램을 운영할 때 필요한 교수학습방법 차원에서 구체적인 대안을 제시한다. 이를 위해 선행 연구에서 정립된 윤리적 역량모델을 기초로 교수-학습 과정 운영방안, 교수-학습 계획안, 성취기준 및 평가방안 등을 제안하였다. 특히 이 연구는 윤리적 책임 역량의 함양을 위한 구체적인 교육방법을 영화 ‘남한산성’에서 각 주인공들의 관점을 파악하고, 그들의 사고체계를 고찰함으로써 보다 심층적인 책임성을 이해하고, 내면화하는 방안을 제시했다

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