의미적 신어를 활용한 ‘국어의미론’의 교육 방향 ― ‘주접’의 의미를 중심으로 ―

Abstract

본 연구는 ‘주접’이라는 단어가 기존의 부정적 의미와는 다른 방식으로 사용되고 있는현상에 주목하여 의미 변화를 견인하는 기제와 의미 확장 양상을 분석하여, 이러한 내용이‘국어의미론’ 교육에서 활용될 수 있는 방향을 제시하였다. 최근 ‘주접’이라는 단어는 사전적 정의에 한정되지 않고, 특정 담화 맥락에서 다양한 의미로 사용되고 있다. 특히 부정적어감에서 긍정적 어감으로 이동하는 특징이 두드러지는데, 이는 단어에 부여된 감정적 태도를 나타내는 의미운율이 변화한 결과로 해석될 수 있다. 이와 같은 역전적 의미 전환 현상은 ‘주접’이라는 단어가 ‘의미적 신어’로 규정될 수 있는 주요한 근거로 판단된다. 본 연구에서는 이러한 변화 양상을 구체적으로 확인하기 위해 웹 담화를 기반으로 한 뉴스 텍스트를 대상으로 ‘주접’이 실제로 어떤 맥락에서, 어떤 공기어와 결합하여 사용되는지를살펴보았다. 그 결과 특정 담화 공동체에서 이루어지는 언어적 유희와 감정 표현 방식의변화가 의미 확장 현상과 밀접하게 연관되어 있음을 확인하였다. 이는 ‘주접’의 의미가 사회언어학적 차원에서 새로운 표현 형식으로 자리잡아 가는 과정임을 보여주는 것이다. 이러한 ‘주접’의 의미 확장 양상은 국어의미론 교육에 시사하는 바가 크다. 실제적 자료를중심으로 하는 언어 분석은 이론적 개념을 현실의 언어와 연결해 주기 때문이다. 다시 말해, ‘주접’의 의미 변화는 ‘국어의미론’ 교육에 활용될 수 있는 실제적인 언어 현상으로, 학습자가 언어의 변화와 의미 형성 과정을 탐구할 수 있는 기반을 제공해 주는 효과적인사례라 할 수 있다.