간호대학생의 내적 통제성과 삶의 만족도의 관계에서 삶의 의미의 매개효과

Abstract

본 연구는 간호대학생의 내적 통제성, 삶의 의미, 삶의 만족도 간의 관계를 파악하고, 내적 통제성과 삶의 만족도 간 관계에서 삶의 의미의 매개효과를 검증하고자 수행된 서술적 조사연구이다. 연구대상은 J시에 소재한 2개 대학의 간호학과 4학년 재학생 177명으로, 구조화된 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 자료는 SPSS 27.0 프로그램을 활용하여 기술통계, 피어슨 상관분석, 다중회귀분석을 수행하였고, Baron과 Kenny의 방법과 Process macro model 4를 이용한 매개효과 분석을 실시하였다. 연구 결과, 간호대학생의 내적 통제성은 삶의 의미(r=.259, p=.001) 및 삶의 만족도와 유의한 정적 상관관계를 나타냈으며(r=.206, p=.006), 삶의 의미는 삶의 만족도와 유의한 정적 상관관계를 나타냈다(r=.425, p<.001). 매개효과 분석 결과, 내적 통제성은 삶의 만족도에 직접적으로 유의한 영향을 미치지 않았으나, 삶의 의미를 매개로 하여 간접효과가 유의한 것으로 확인되었다((B=0.11, 95% CI=0.045-0.187). 이는 간호대학생의 삶의 의미가 내적 통제성과 삶의 만족도의 관계에서 완전매개 역할을 한다는 것을 의미한다. 본 연구결과를 바탕으로, 간호교육 현장에서는 간호대학생들의 삶의 만족도 향상을 위해 내적 통제성과 삶의 의미를 동시에 고려한 교육전략과 지원체계를 마련할 필요가 있다. 특히 졸업을 앞둔 4학년 간호대학생을 대상으로 내적 통제성 증진과 삶의 의미 탐색을 연계한 프로그램 개발 및 운영이 삶의 만족도 향상에 효과적일 것으로 기대된다.