일본의 CORE Econ 추진 배경과 진행 상황

Abstract

이 연구의 목적은 일본경제교육학회를 중심으로 진행되고 있는 CORE Econ 프로젝트에 주목하여 추진배경과 진행 상황을 분석하는 것이다. 유니버시티 칼리지 런던(University College London)에 본부를 두고있는 CORE는 경제학 커리큘럼을 개혁하는 것을 목표로 온라인 교재를 무상으로 제공하고 있다. CORE Econ은2008년의 금융위기, 부의 격차, 기후변화, 세계적 팬데믹 등 큰 변화를 어떻게 하면 경제학이 제대로 파악할수 있을까의 문제의식에서 출발하여 포스트 신자유주의 시대에 맞춰 현실의 경제 문제를 다루고 있다. 일본에서의CORE 프로젝트는 교육개혁의 일환으로 추진되고 있으며, 액티브러닝을 구체화하여 학교 현장에 적용하기 위한시험적 단계라고 할 수 있다. 국제화의 관점에서 영어 교재의 경제학 학습은 영어의 난이도나 주제 내용이 학생에게흥미를 유발하는 내용으로 구성되어 있어, 주체적으로 경제학을 학습하는 데 유익한 자료로 설정하고 있다. 일본경제교육학회를 중심으로 구성된 프로젝트팀은 현재 가이드북 작성을 마무리하고 있다. 영어 교원과 경제학 교원이영어 교재를 이용하여 지도에 필요한 경제학 교육의 요소와 영어교육의 요소를 융합한 가이드북을 작성하고 있다. 경제학은 방법론의 논리적 정합성에 비해 현실의 경제를 설명하는 데 설명력이 낮다는 비판을 받아왔다. 그래서경제학에 쉽게 접근할 수 있도록 현실 경제의 문제를 다루는 교재의 등장은 경제학으로의 관심을 유인하고, 다양한방법으로 접근하는 다원적 관점에서 경제를 객관적으로 바라보는 관점을 길러줄 수 있다. 이러한 의미에서 CORE Econ의 도입과 확산은 경제교육 활성화에 도움이 될 것으로 기대된다.