방임유형별 시간적 변화추이와 아동 정서에 미치는 종단적 영향

Abstract

연구목적: 본 연구의 목적은 방임유형별 시간적 변화추이와 아동과 가족 특성에 따라 방임의 수준 차이를 확인하고 방임의 변화추이가 아동 정서에 미치는 종단적 영향을 분석하려는 것이다. 방법: 한국아동․청소년패널조사 자료 가운데 KCYPS2010 초4 패널자료를 활용하였으며, 3차, 5차, 6차, 7차 연도에 방임 4개 문항에 결측치가 없는 1,765명이 분석 대상이다. 방임하위유형은 자료에 구성된 문항을 활용해 정서적 방임, 교육적 방임, 물리적 방임, 의료적 방임으로 분류하였다. 아동 정서로는 우울과 위축을 선정하였다. 결과: 정서적 방임이 가장 높은 수준을 보였고 의료적 방임이 가장 낮았다. 방임 4개 유형별 시간적 변화추이에는 차이가 나타났다. 아동의 정서 가운데 우울보다 위축 수준이 높았다. 우울은 상승 추이를 보였으나 위축은 중학교 때 상승하였다가 하강하였다. 부 학력, 모 학력, 가구소득이 공통적으로 방임 수준에 차이를 만들었다. 잠재성장모형 분석 결과, 방임 4개 유형 모두 초기치 수준이 높으면 아동의 정서 초기치 수준이 높았으며, 방임이 변화하는 정도에 따라 아동 정서가 변화하는 정도도 달라졌다. 결론: 방임이 지속되면 아동의 정서에 미치는 부정적인 영향이 누적될 수 있음을 확인할 수 있었다. 이를 차단하기 위하여 방임의 발생을 억제하는 것이 필요하며, 연구 결과를 바탕으로 방임을 예방하기 위한 정책적 및 실천적 방안을 제언하였다.