청소년의 친구갈등과 내재화문제, 학교생활만족도의 관계에서자아존중감의 조절된 매개효과 검증

Abstract

청소년의 친구갈등과 내재화문제, 학교생활만족도의 관계에서자아존중감의 조절된 매개효과 검증이 향 림*ㆍ이 진 향**

연구 목적: 본 연구는 청소년들이 경험하는 친구갈등이 학교생활만족도에 영향을 미치는 과정에서 내재화문제가 매개효과를 갖는지 그리고 이러한 매개과정에서 자아존중감의 조절된 매개효과가 있는지 검증하는 것을 주요 목적으로 한다. 연구 방법: 한국 아동･청소년패널조사 2018(KCYPS) 중에서 청소년 2,384명을 대상으로 SPSS 25.0과 Process Macro 모델 4와 7을 활용하여 분석하였다. 연구 내용: 첫째, 청소년의 친구갈등과 학교생활만족도의 관계에서 내재화 문제는 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, 친구갈등이 내재화 문제를 통해 학교생활만족도에 미치는 매개효과는 자아존중감의 수준에 따라 조절되는 것으로 나타났다. 결론 및 제언: 본 연구결과를 바탕으로, 청소년들의 자아존중감을 향상시키고, 친구갈등과 내재화문제를 감소시키기 위한 논의 및 실천적 제언을 하였다.

핵심어: 친구갈등, 학교생활만족도, 내재화문제, 자아존중감, 조절된 매개

□ 접수일: 2023년 1월 11일, 수정일: 2023년 1월 26일, 게재확정일: 2023년 2월 20일＊ 주저자, 경상국립대학교 교육학과 박사과정 수료(First Author, Completion of Doctoral Course, Gyeongsang National Univ., Email: lhrim27@hanmail.net)** 교신저자, 창신대학교 교수(Corresponding Author, Professor, Changshin Univ., Email: leejh2019@cs.ac.kr)