토지피복도의 고등학교 지리교육 활용실태 및 가능성

Abstract

중앙정부의 지리정보 프로젝트가 다양한 수치지도와 위성영상 분석결과물을 생산해 내고 있으나, 실제적인 교육현장에 사용이 되기 위해서는 교육과정의 개발, 교안의 작성, 활용을 효용성을 점검하기 위한 여러 단계의 노력이 필요하다. 본 고는 실제 고등학교 사회와 한국지리교과서에서 건설교통부가 제작한 토지이용도와 환경부가 제작한 토지피복도 및 위성영상의 활용의 정도를 살펴보았으며, 적용이 가능한 단원과 내용을 구성하여 시범 교안을 제작하였다. 토지피복도와 토지이용도의 개념은 혼동되고 있었으며, 위성영상은 기상영상중심으로 활용되고 있었다. 토지이용도는 인간의 활동목적을 우선적 기준으로, 토지피복도는 지표가 덮여 있는 상태를 중심으로 분류를 하고 있다는 차이가 존재한다. 2005년 4월부터 환경부 홈페이지를 통해 어도비 파일로 제공되어 토지피복도와 위성영상자료를 모든 국민이 활용할 수 있게 되어 다양한 교안의 개발이 요구될 것이다. 본고에서는 진천지역의 지질도와 토지피복도를 이용한 교안 작성의 예를 제시하였으며, 토지피복도와 토지이용도를 구별할 수 있는 교안의 형태로 제시하여 보다 교사들과 교과서 저자들의 자료확보 및 활용에 도움을 줄 수 있을 것으로 생각된다.