Detailed Information
Cited 0 time in 
Cited 0 time in 
Cited 0 time in
Metadata Downloads
대학 통합사회 연계전공 운영의 방향과 과제-통합사회과 논리 및 논술 수업을 중심으로-
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 송선영 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-26T17:47:46Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-26T17:47:46Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.issn | 1738-0545 | - |
| dc.identifier.issn | 2733-8983 | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.gnu.ac.kr/handle/sw.gnu/12661 | - |
| dc.description.abstract | 이번 연구는 대학의 통합사회 연계전공의 운영의 실제와 문제를 검토하고, 이를 극복할 수 있는 방법 가운데 하나로서 통합적 역량의 중심이 되는 ‘통합사회과 논리 및 논술’ 수업 구성의 과제를 살펴보는 것을목적으로 한다. 현재 문·이과형 통합형 통합사회 과목은 법령에 따라고등학교 수업으로 진행되고 있고, 대학에서는 통합사회 연계전공 교육과정을 운영할 수 있다. 하지만 대학의 짧은 준비기간으로 인해 통합사회 연계전공 교육과정 운영에는 다소 문제들이 나타나고 있다. 4 개 전공 참여가 가능한 대학이 운영이 가능하고, 통합사회에 대한 학제간 연구도 부족한 상황이다. 빠르면 2년 후에 미래 통합사회 과목을전담할 교원을 양성해야 대학의 상황에서 학습자들이 통합사회 과목의성격과 목표를 논리적이고 전문적인 수업으로 구현할 수 있는 통합사회과 논리 및 논술 과목에 주목해야 할 것이다. | - |
| dc.format.extent | 21 | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | KOR | - |
| dc.publisher | 한국윤리교육학회 | - |
| dc.title | 대학 통합사회 연계전공 운영의 방향과 과제-통합사회과 논리 및 논술 수업을 중심으로- | - |
| dc.title.alternative | A Task and Operation of the Curriculum of Integrated Social Studies Education in the College of Education -with Emphasis on Logic and Discourse on Integrated Social Studies Education- | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.publisher.location | 대한민국 | - |
| dc.identifier.doi | 10.18850/JEES.2018.49.07 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 윤리교육연구, no.49, pp 185 - 205 | - |
| dc.citation.title | 윤리교육연구 | - |
| dc.citation.number | 49 | - |
| dc.citation.startPage | 185 | - |
| dc.citation.endPage | 205 | - |
| dc.identifier.kciid | ART002369725 | - |
| dc.description.isOpenAccess | N | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Integrated Social Studies Education | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Logic and Discourse on & the Curriculum of integrated Social Studies Education | - |
| dc.subject.keywordAuthor | critical thinking | - |
| dc.subject.keywordAuthor | creativity | - |
| dc.subject.keywordAuthor | integrative viewpoint and thought | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 통합사회 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 통합사회 논리 및 논술 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 통합사회 교육과정 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 비판적사고와 창의성 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 통합적 관점 및 사고 | - |
- Files in This Item
- There are no files associated with this item.
- Appears in
Collections - 사범대학 > 윤리교육과 > Journal Articles
Items in ScholarWorks are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.