20대 빈곤청년의 자활사업 참여 경험 연구

Abstract

본 연구는 자활사업 참여자의 연령층이 낮아지고 있는 현상에 주목하여 20대 빈곤청년의 삶과 자활사업 참여 경험을 지오르기의 현상학적 방법으로 그 의미를 파악하고자 하였다. 자활사업에 참여하는20대 빈곤청년은 아동빈곤을 경험했으며, 근로빈곤청년이다. 6명의 연구 참여자로부터 8개의 본질적주제, 21개의 의미주제를 추출했으며, 그 결과는 다음과 같다. 이들의 빈곤과 자활사업 참여 경험은“아버지 역할의 역기능과 가족 기능상실”,“어머니는 유일한 울타리”,“공적지원으로 위축된 생활도움”,“누적된 불(不) 건강은 사회생활의 적신호”,“대학진학의 무의미함과 조건부과로서 자활사업 참여”,“벗어나고 싶은 현실에 대한 서글픔”,“자활근로참여 이후 긍정적으로 달라진 마음가짐과 태도”, “자활센터를 통한 빈곤 극복의 출구와 자기극복에 대한 희망”으로 8가지 본질적 주제를 도출하였다. 자활사업에 참여하는 빈곤청년은 연령, 교육정도와 건강상태가 기존 대상연령층과 차이가 있다. 그리고 빈곤청년에게 있어 자활사업은 사회구성원으로 온전히 살아갈 수 있는 기회와 역량을 키우고 준비할 수 있는 시간으로 ‘징검다리’이다. 자활사업을 통해 빈곤청년이 자기극복의 힘을 기르기 위해서 지역자활센터는 내실 있고 다양한 프로그램 실행이 요구되고, 빈곤청년의 특성과 욕구를 반영한 특화된자활사업운영, 지역사회 다양한 자원들의 네트워킹을 통해 함께 돌보고 사회구성원으로 살아갈 수 있는 협력체계를, 빈곤청년이 사회구성원으로써 건강한 삶을 위한 지속가능한 일자리에 대한 노력이 필요함을 제안하고자 한다.